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A estrutura da escrita acadÊmica: artigo cientÍfico original A escrita acadêmica visa promover o conhecimento científico. O artigo pretende contribuir para a sistematização do tema gestão escolar, identificando a existência ou não de lacunas na literatura sobre o assunto, analisando as publicações e a evolução do conceito de gestão. Sintomas de depressão, ansiedade e estresse têm sido reportados pela população geral e, em particular, pelos profissionais da saúde.

Existem diversos periódicos que divulgam esse gênero textual no meio acadêmico e são neles que as novas pesquisas, ideias e debates no campo científico são publicados. A estrutura física da escola A estrutura física da escola pesquisada sofreu uma reforma de ampliação, na década de 1950, deste tempo até o presente momento, foram realizadas outras reformas na estrutura, pois.

A gestão pedagógica e a gestão administrativa complementam a gestão escolar, funcionando de forma interligada, de um modo integrado ou sistêmico. GESTÃO ESCOLAR: A TRAJETÓRIA DE UM CONCEITO Vânia Maria de Carvalho Honorato 1 RESUMO O artigo apresenta considerações sobre as concepções de administração e gestão que orientaram a organização do sistema escolar brasileiro tanto no aspecto pedagógico quanto no aspecto técnico administrativo. Como se sabe, a gestão pedagógica lida com a parte da área educativa, que é considerada a parte mais significativa e importante, que merece atenção especial da gestão escolar.



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10 Dimensões da gestão escolar e suas competências gamento do entendimento sobre o papel da escola na educação dos seus alunos e sobre o papel de todos na realização de projeto político-pedagógico competente, conforme pretendido, mas sim sectarismos de vontades de uns contra outros, cisões. Na verdade, penso que nos tempos hoje vividos, muitas coisas relativas à educação não acompanharam a evolução e mudanças profundas ocorridas na sociedade. Pode-se inferir que o conceito de Gestão Escolar é relativamente recente, embora seja de extrema importância, na medida em que deseja-se uma escola que atenda às atuais exigências da vida social, ou seja, uma escola que se proponha a formar cidadãos, oferecendo, ainda, a. Neoliberal e capitalista que se configuraram na estrutura política do Brasil a partir de meados do século XX e que deixou marcas imemoráveis na carne, no pensamento e nas práticas sociais brasileiras.

A partir da leitura de pesquisadores sobre a temática, este artigo aborda aspectos sobre o papel da gestão escolar, sua evolução no contexto histórico e busca a partir de uma análise crítica apresentar um direcionamento teórico/prático. Uma versão anterior deste artigo foi apresen- tada no Seminário Internacional de Gestão da Educação: Interfaces entre o.


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